國家知識産權注冊課程

培訓課時(shí)

标準版3天2夜（也(yě)可選擇某一(yī)模塊獨立開展訓練)

培訓對象

中高層管理(lǐ)幹部（董事(shì)長、總經理(lǐ)、經理(lǐ)、部長、主任等）

課程前言

什(shén)麽是人(rén)才複制系統？

人(rén)才 “複制”指批量培養人(rén)才，批量培養技術型人(rén)才、管理(lǐ)型人(rén)才、生(shēng)産線技術工人(rén)等；“系統”指标準化(huà)、規範化(huà)的流程、制度。
人(rén)才複制系統運用非HR專家的人(rén)才培養之道，利用精益專家敏捷的人(rén)才培訓路(lù)徑，将精益思想融入人(rén)才培養，從而大幅度提高人(rén)才培養的效率，縮短人(rén)才培養的周期。
人(rén)才複制系統的價值？
使企業人(rén)才培養周期縮短50%，人(rén)才培養成本降低(dī)30%。人(rén)才複制既複制人(rén)才的“顯性素質”知識與技能(néng)，又複制人(rén)才的“隐性素質”價值觀與人(rén)格特質。
人(rén)才複制系統以工作(zuò)任務(wù)和工作(zuò)績效為(wèi)導向完成人(rén)才能(néng)力的快(kuài)速培養，人(rén)才複制系統運用SKB快(kuài)速改善周，對特定的目标，以團隊的形式，創建和實施快(kuài)速的、可行的方案并達成改善目标，讓人(rén)才在改善實際中學習與成長。
人(rén)才複制系統解決哪些(xiē)問題？
1.破解管理(lǐ)界難題，人(rén)才的“價值觀”培養模式（工具），人(rén)才的“人(rén)品”培養模式（工具），人(rén)才的“能(néng)力”培養模式（工具），并通過複制，有效降低(dī)人(rén)才培養成本。
2.人(rén)才複制系統，運用SKB快(kuài)速改善周、學習路(lù)徑圖消除浪費學習活動，增加有效學習活動，讓成才路(lù)徑更加精益，使企業人(rén)才培養周期縮短50%，人(rén)才培養成本降低(dī)30%。
3.通過運用系統、規範、前沿的人(rén)才培育制度和工具，達到快(kuài)速培育出合格人(rén)才之目的，最終建立起企業的“人(rén)才複制系統”，解決企業内部經驗共享與傳承不足，人(rén)員(yuán)成長重複投資，培訓中理(lǐ)論脫離實際、培訓後無法學以緻用、培訓無法直接創造效益等多項老大難問題。
4.建立企業人(rén)才快(kuài)速複制系統，把人(rén)裝入系統，讓系統運轉起來(lái)。很多企業為(wèi)什(shén)麽沒有強的競争力，因為(wèi)不會系統，總是靠能(néng)人(rén)，能(néng)人(rén)一(yī)走企業競争力就(jiù)下(xià)降，是系統讓企業有競争力，而不是人(rén)。系統，讓平凡的人(rén)變得不平凡。
如(rú)何構建人(rén)才複制系統？
通過企業核心價值觀落地四步法解決人(rén)才價值觀的培養，通過敬業人(rén)才培養的12級階梯解決人(rén)才人(rén)品的培養，通過學習路(lù)徑圖與SKB快(kuài)速改善周解決人(rén)才能(néng)力的培養，通過人(rén)才快(kuài)速複制六定法與S-OJT體(tǐ)系解決人(rén)才批量複制。

課程收益

1.熟悉人(rén)才快(kuài)速複制系統的架構體(tǐ)系，企業核心人(rén)才快(kuài)速培養與複制的要素組成、主要内容，須達成的目标。

2.使學員(yuán)有效掌握人(rén)才快(kuài)速複制系統的指導思想、實施流程、實施步驟、實施工具，以及對人(rén)才評價的方法。
3.使學員(yuán)正确掌握學習路(lù)徑圖、TBP模式、行動學習、實訓道場(chǎng)訓練、S--OJT等先進的人(rén)才培育與複制工具。
4.使學員(yuán)掌握人(rén)才培養周期過長、培訓綜合成本過高、人(rén)才流失率過高導緻重複性培訓存在問題的解決方法。

課程綱要

課程特色

　　《加速成長—人(rén)才複制系統》系姜上(shàng)泉導師9天6夜《高效能(néng)一(yī)線主管實訓營》的升級版課程，屬咨詢導師多年精益改善、HR管理(lǐ)研究和實踐的原創管理(lǐ)課程。《加速成長—人(rén)才複制系統》以企業标準化(huà)作(zuò)業為(wèi)根本，以專業人(rén)才能(néng)力模型培養為(wèi)主軸，以人(rén)員(yuán)參與課題改善為(wèi)手段，以課堂理(lǐ)論培訓和實際操作(zuò)訓練為(wèi)依托，形成企業的人(rén)才快(kuài)速複制體(tǐ)系。
　　《加速成長—人(rén)才複制系統》将解決企業面臨的人(rén)才培養周期長、培訓成本過高、内部經驗共享與傳承不足，人(rén)員(yuán)成長重複投資、培訓中理(lǐ)論脫離實際、培訓後無法學以緻用、培訓無法直接創造效益等一(yī)系列人(rén)才培養的棘手問題為(wèi)突破口，提出了(le)以下(xià)人(rén)才培育的指導原則：
　　“①.課堂理(lǐ)論不能(néng)培育優秀人(rén)才，解決實際問題最能(néng)使員(yuán)工成長。②.人(rén)才複制是以改善為(wèi)媒介通過實際的訓練來(lái)完成的。③.通過制造優質的産品來(lái)培育優秀的人(rén)才。④.企業缺少的不是人(rén)才，而是培育人(rén)才的機制”。先進的培訓理(lǐ)念，科學的培訓方法，實用的培訓工具，最終實現(xiàn)企業快(kuài)速複制出合格人(rén)才的目的。
　　制造産品的關(guān)鍵是培養人(rén)才（mono zukuri wa hito zukuri），課程始終堅持“以工作(zuò)改善和品質提升來(lái)推動人(rén)員(yuán)能(néng)力提升”的人(rén)才複制原則。堅持“以标準作(zuò)業和工作(zuò)指導培訓必須齊頭并進”的人(rén)才複制原則。堅持“通過不斷反思與改善，公司要發展成一(yī)個(gè)學習型組織”的人(rén)才複制原則。堅持“有計劃的定導師、定标準、定時(shí)間(jiān)、定課題、定等級、定數量”的六定人(rén)才複制原則，打破救急式培訓、沒時(shí)間(jiān)培訓、無效培訓等惡性循環的培訓模式，為(wèi)企業快(kuài)速複制出具有勝任力的管理(lǐ)人(rén)才與技術人(rén)才奠定理(lǐ)論和實踐的基礎。
　　《加速成長—人(rén)才複制系統》最大的成功之處是将人(rén)才快(kuài)速複制的思路(lù)和方法形成制度化(huà)、标準化(huà)的培訓模式，它是實際聯系理(lǐ)論的最好(hǎo)(hǎo)培訓方式，是咨詢式培訓的最佳實施模式。主講本節課程的姜上(shàng)泉導師擁有精益運營導師、人(rén)力資源總監雙重的工作(zuò)背景，百多家著名企業的咨詢和培訓經驗，使得講師在講授本節課程時(shí)能(néng)巧妙的将人(rén)力資源與精益管理(lǐ)融合在一(yī)起，基于人(rén)力資源又高于人(rén)力資源，基于精益管理(lǐ)又高于精益管理(lǐ)，總結和提煉出一(yī)套培訓的“組合拳”，快(kuài)速打通您企業管理(lǐ)人(rén)才、技術人(rén)才、熟練工人(rén)培育的“任督二脈”。
　　《加速成長—人(rén)才複制系統》運用JIT、TPM、6Sigma、HR的管理(lǐ)工具與管理(lǐ)思維，通過标準作(zuò)業、TBP、SKB改善周、行動學習、學習路(lù)徑圖、學習地圖、S-OJT等方法，以标準作(zuò)業和課題改善為(wèi)途徑，通過實際的訓練完成人(rén)才的快(kuài)速複制。
　　有人(rén)有出路(lù)，無才無未來(lái)，赢才赢天下(xià)。

課程差異

說(shuō)明：企業可根據實際情況選擇模塊内容，更多詳情請聯系銷售顧問。